بررسی تواناییفضایی دانشآموزان دختر و پسر در پایههای دهم و یازدهم با توجه به عاملهای تجسم فضایی
تفکر تجسمی یا توانایی فضایی مبحثی است که در سالهای اخیر در کتابهای درسی مورد توجه واقع شده و آموزش آن، گاه برای معلمان چالشهای جدی به همراه داشته است، در این مقاله از چگونگی آموزش آن حرفی نزده ایم اما توانایی فضایی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم در دو رشته ریاضی و تجربی مقایسه شده است. آیا این فرضیه که پسرها تجسمی قوی تر از دختران دارند می تواند اساس علمی داشته باشد؟
